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上学期小学数学学科教研工作计划范文

2019-03-29 08:29:05 工作报告 评论
一、指导思惟

  本学期,我们教研组将持续在中心黉舍、分校引导的批示下,以 “特点、规范、有效”方针为指导,凸起教导传授教化的中心肠位,尽力进步各年级数学传授教化质量。同时以新课程改革为契机,积极把进步师资整体本质和进步教室传授教化效力作为我们这学期工作的重点,规范教室传授教化行动,加强传授教化研究,以深刻推动课程改革,周全实施本质教导为重点,以摸索小学数学常态课传授教化的优质高效为目标,进一步加强数学教室传授教化的研究,加强评价与测验的研究。进一步做好数学课教材的疏浚培训以及数学课惯例传授教化的研究和摸索工作。立异教研办法,尽力进步传授教化、研究的质量和程度。为进步我校的传授教化质量作出应有的供献。

  (一)教师方面——在引导广大年夜大年夜数学教师进一步进修贯彻和落实新课程的理念、思惟和办法,尽力在日常数学传授教化中加强实践感悟,切实改变教导不雅不雅念,改变传授教化行动的同时,重点抓好以下几项工作。

  3、抓实教室传授教化,尽力进步小学数学常态课的传授教化效力。轻包袱,高质量,前程在教室,要向教室四十分钟要质量。要引导广大年夜大年夜数学教师负责上好每一堂数学课,充分做好每一堂课的课前预备。教室传授教化中要存眷学生进修的兴趣、进修的主动性、积极性、介入度、留心力的集中程度,要让绝大年夜大年夜多半学生在课中能集中留心力负责倾听、积极思虑,要让绝大年夜大年夜多半学生根本在课内完成功课,力争使日常平常的每一堂课都能做到扎实有效。

  1、抓实根本。本学期,尽力促使教师在各年级数学传授教化中看重加强对学生的根本概念、根本计算、根本数量关系、根本解题思路和办法、根本的解决问题策略等方面的演习,尽力为学生的后继数学进修打下坚实的根本。

  1、结合我校教师分工的特点,没有教师从第一册一贯教到第十二册,都是常年在某一学段任教。对教材的前后连接把握的不是很好,导致了传授教化工作中教师——传授教化内容——学生几方面之间的沟通不是那么流畅,在必定程度上阻碍教室传授教化效力的有效完成。所以,进一步做好小学数学1-12册教材的疏浚培训指导工作,被列入了教研工作之中。请求各位一线数学教师根据每人实际抽时光负责研读数学教材,熟悉所教年级教材的重点、难点、演习点以及与上、下册教材的连接点,体系把握整套教材的常识体系。并按期的组织相干任课教师进行集中进修。

  2、养成习惯。培养学生优胜的进修习惯是进步传授教化质量的重要担保,各年级要切实加强对小学生进修数学的优胜习惯的培养。教师在数学传授教化中要加强对学生优胜进修习惯的培养,尽力使学生育成:上课——专心专注、负责倾听、积极思虑的习惯;做功课或测验——静心定心、细心耐烦、检考验算的习惯;干事——负责、规范的习惯等等。

  (二)学生方面——以“小学生数学进修习惯”的养成教导为重点,周全进步学生的数学进修质量。出力抓好以下几项工作。

  三、工作要点

  (一)扎实推动课程改革

  1.负责进修课程标准,控制新课改对学生和教师提出的新请求,充分熟悉到课改的经久性、艰苦性、复杂性。要善于进修、善于思虑、勤于研究、勤于总结,确保课改实验深刻持久地开展下去。

  2、引导数学教师把工夫花在备课上,效益显在教室上。要指导广大年夜大年夜数学教师“依标靠本”,负责领会课标精力,要在负责研究教材,研究教法,研究习(试)题的根本上居心备课、用情备课、用聪慧备课。数学备课要讲究实效,一切从学生的接奏后果出发。大年夜家可根据自身实际发掘和培养数学备课方面的好经验好做法,力争向全校推广。

  1. 不雅不雅评课(四年级数学)

  2.容身教室传授教化实践,把课改的精力扎扎实实地落实到具体的教室传授教化中。教室传授教化思惟上要趋于以学生为本,才能为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织情势上要趋于宽松平易近主;评价上要趋于多元。教室传授教化目标要从新定位,要着眼于学生的成长,除存眷学生的一般才能外,更要存眷学生才能的进步,摸索才能、立异才能的成长,存眷学生进修数学的兴趣、信念、意志、毅力等。让学生在数学进修活动中接收“数学文化”的陶冶。传授教化办法的表示情势要有所打破,教室上学生自立表示的时光和空间要充分一些,传授教化的情况要宽松一些。

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Tags:静心定 实验 进步

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